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公開番号2025076613
公報種別公開特許公報(A)
公開日2025-05-16
出願番号2023188282
出願日2023-11-02
発明の名称教材
出願人株式会社タマイインベストメントエデュケーションズ
代理人個人,個人
主分類G09B 1/34 20060101AFI20250509BHJP(教育;暗号方法;表示;広告;シール)
要約【課題】子供等の学習者が文字または語句をより楽しく学ぶことのできる教材を提供する。
【解決手段】複数個の立体1、2、3、4から構成され、それぞれの立体1、2、3、4が複数の外面領域を有し、その各外面領域に何らかの文字または語句の一部分を表示しており、ある立体1、2、3、4の一つの外面領域に表示された文字または語句の一部分と、他の立体1、2、3、4の一つの外面領域に表示された文字または語句の一部分とが組み合わさると何らかの文字または語句が完成する教材とした。
【選択図】図1
特許請求の範囲【請求項１】
複数個の立体から構成され、
それぞれの立体が複数の外面領域を有し、その各外面領域に何らかの文字または語句の一部分を表示しており、
ある立体の一つの外面領域に表示された文字または語句の一部分と、他の立体の一つの外面領域に表示された文字または語句の一部分とが組み合わさると何らかの文字または語句が完成する教材。
続きを表示（約 140 文字）【請求項２】
前記立体が立方体状をなし、その六面を前記外面領域としてその各々に何らかの文字または語句の一部分を表示している請求項１記載の教材。
【請求項３】
前記立体の各外面領域に漢字の部首または部首以外の一部分を表示している請求項１または２記載の教材。

発明の詳細な説明【技術分野】
【０００１】
本発明は、子供等の学習者に文字や語句を遊びながら学ばせることのできる好適な教材に関する。
続きを表示（約 990 文字）【背景技術】
【０００２】
言語を習得するためには、その言語において使用される文字や語句を習得することが必須となる。日本語であれば漢字、英語であればアルファベットからなる単語が典型である。
【０００３】
従来、学習者に文字や語句を学ばせるための教材として、漢字ドリルや英単語帳等の教材が常用されてきた（例えば、下記先行技術文献を参照）。これらの教材は、繰り返し書いたり読んだりすることで習熟効果が得られるが、反面、ともすれば無味乾燥で退屈な作業になりがちである。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
特開２０１５－２０５４１２号公報
特開２０１６－１７７０７２号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
本発明は、子供等の学習者が文字または語句をより楽しく学ぶことのできる教材を提供しようとするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
本発明に係る教材は、複数個の立体から構成され、それぞれの立体が複数の外面領域を有し、その各外面領域に何らかの文字または語句の一部分を表示しており、ある立体の一つの外面領域に表示された文字または語句の一部分と、他の立体の一つの外面領域に表示された文字または語句の一部分とが組み合わさると何らかの文字または語句が完成するものである。
【０００７】
より好ましくは、前記立体が立方体状をなし、その六面を前記外面領域としてその各々に何らかの文字または語句の一部分を表示しているものとする。
【０００８】
漢字学習用の教材としては、前記立体の各外面領域に漢字の部首または部首以外の一部分を表示する。
【発明の効果】
【０００９】
本発明によれば、子供等の学習者が文字または語句をより楽しく学ぶことのできる教材を実現できる。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
本発明の一実施形態の教材を示す斜視図。
同実施形態の教材の構成要素である一部の立体の各外面領域を示す展開図。
本発明の他の実施形態の教材を示す斜視図。
【発明を実施するための形態】
（【００１１】以降は省略されています）

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