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公開番号2025110184
公報種別公開特許公報(A)
公開日2025-07-28
出願番号2024003971
出願日2024-01-15
発明の名称情報処理装置及びプログラム
出願人大日本印刷株式会社
代理人弁理士法人鷲田国際特許事務所
主分類G09B 19/00 20060101AFI20250718BHJP(教育;暗号方法;表示;広告;シール)
要約【課題】ルーブリック評価による指導者の負荷を低減する技術を提供すること。
【解決手段】本開示の一態様に係る情報処理装置は、第1問題文に対する第1学習者回答をルーブリック評価するための評価項目及び評価基準に従って前記第1学習者回答のルーブリック評価を行ってルーブリック評価結果を生成することを求める質問文を生成する質問文生成部と、前記質問文を学習済みモデルに入力して前記第1学習者回答のスコアを含むルーブリック評価結果を生成し出力する結果出力部と、を備える。
【選択図】図15
特許請求の範囲【請求項１】
第１問題文に対する第１学習者回答をルーブリック評価するための評価項目及び評価基準に従って前記第１学習者回答のルーブリック評価を行ってルーブリック評価結果を生成することを求める質問文を生成する質問文生成部と、
前記質問文を学習済みモデルに入力して前記第１学習者回答のスコアを含むルーブリック評価結果を生成し出力する結果出力部と、
を備える情報処理装置。
続きを表示（約 680 文字）【請求項２】
前記第１問題文に伴う画像が存在する場合、前記質問文生成部は、前記第１問題文と前記画像が表す内容を文章化した画像説明文とを前記質問文に含めて前記質問文を生成する、
請求項１に記載の情報処理装置。
【請求項３】
前記質問文生成部は、前記第１問題文と同一の又は類似する第２問題文に対する第２学習者回答及び前記第２学習者回答のルーブリック評価結果に基づいて、前記評価項目及び前記評価基準に従って前記第１学習者回答のルーブリック評価を行うことを求める前記質問文を生成する、
請求項１に記載の情報処理装置。
【請求項４】
前記第１問題文と前記第２問題文とが同一である又は類似すると判定する類似問題判定部をさらに備える、
請求項３に記載の情報処理装置。
【請求項５】
前記質問文生成部は、前記第１学習者回答のスコアが所定スコア以上である場合に前記第１学習者回答の中で前記スコアに寄与した部分を特定することをさらに求める前記質問文を生成する、
請求項１に記載の情報処理装置。
【請求項６】
問題文に対する学習者回答をルーブリック評価するための評価項目及び評価基準に従って前記学習者回答のルーブリック評価を行ってルーブリック評価結果を生成することを求める質問文を生成することと、
前記質問文を学習済みモデルに入力して前記学習者回答のスコアを含むルーブリック評価結果を生成し出力することと、
を含む処理を情報処理装置に実行させるためのプログラム。

発明の詳細な説明【技術分野】
【０００１】
本開示は、情報処理装置及びプログラムに関する。
続きを表示（約 1,800 文字）【背景技術】
【０００２】
「ディスカッション」や「体験・実演」といったアクティブラーニング（能動的学習）の重要性が高まっていることに伴い、学習を評価する方法として、思考力や表現力等の観点で、学習者の学習達成度合いを評価するルーブリック評価が注目されている。
【０００３】
例えば、特許文献１には、ルーブリックに基づいて、「知識・技能」や「思考力・判断力・表現力」等を診断する事項を含むテスト問題を作問するシステムが開示されている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
実用新案登録第３２２７３８０号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
一般的に、ルーブリックは、複数の評価項目及び評価基準から構成され、学習者を指導する教師等の指導者は、これらの評価項目及び評価基準に従って、学習者の回答に対して主観的にルーブリック評価を行う。そのため、指導者には、ルーブリック評価による高い負荷がかかっている。
【０００６】
本開示は、上記に鑑みて、ルーブリック評価による指導者の負荷を低減する技術を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
本開示の一態様に係る情報処理装置は、第１問題文に対する第１学習者回答をルーブリック評価するための評価項目及び評価基準に従って前記第１学習者回答のルーブリック評価を行ってルーブリック評価結果を生成することを求める質問文を生成する質問文生成部と、前記質問文を学習済みモデルに入力して前記第１学習者回答のスコアを含むルーブリック評価結果を生成し出力する結果出力部と、を備える。
【発明の効果】
【０００８】
本開示の一態様によれば、ルーブリック評価による指導者の負荷を低減することができる。
【図面の簡単な説明】
【０００９】
本開示の第１実施形態に係る学習者回答評価システムの概略構成例を示すブロック図
本開示の第１実施形態に係るユーザデバイスのハードウェア構成例を示すブロック図
本開示の第１実施形態に係るユーザデバイスの機能構成例を示すブロック図
本開示の第１実施形態に係る情報管理装置のハードウェア構成例を示すブロック図
本開示の第１実施形態に係る情報管理装置の機能構成例を示すブロック図
本開示の第１実施形態に係る、情報管理装置のユーザ情報記憶部に記憶されるユーザ情報が格納されるテーブルの例を示す図
本開示の第１実施形態に係る、情報管理装置の問題文記憶部に記憶される問題文が格納されるテーブルの例を示す図
本開示の第１実施形態に係る、情報管理装置の学習者回答記憶部に記憶される学習者回答が格納されるテーブルの例を示す図
本開示の第１実施形態に係る回答生成装置のハードウェア構成例を示すブロック図
本開示の第１実施形態に係る回答生成装置の機能構成例を示すブロック図
本開示の第１実施形態に係る、対話（チャット）形式での問題文、評価項目及び評価基準の登録のための画面例を示す図
本開示の第１実施形態に係る、問題文に対する学習者回答の登録のための画面例を示す図
本開示の第１実施形態に係る、対話（チャット）形式での学習者回答の評価を求める指示のための、かつ、指示に応じた学習者回答の評価結果を含む画面例を示す図
本開示の第１実施形態に係る、ユーザデバイスの動作例を示すフローチャート
本開示の第１実施形態に係る、ユーザデバイスの動作例を示すフローチャート
本開示の第２実施形態に係るユーザデバイスの機能構成例を示すブロック図
本開示の第２実施形態に係る、対話（チャット）形式での学習者回答の評価を求める指示のための、かつ、指示に応じた学習者回答の評価結果を含む画面例を示す図
本開示の第２実施形態に係る、ユーザデバイスの動作例を示すフローチャート
【発明を実施するための形態】
【００１０】
以下、本開示の実施形態について、図面を参照して説明する。ただし、発明の範囲は図示した例に限定されない。なお、以下の説明において、同一の機能及び構成を有するものについては、同一の符号を付し、その説明を省略する。
（【００１１】以降は省略されています）

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